Akademik ya da profesyonel hayata yönelik olarak çalışan eğitimciler olarak tabii ki çok iyi e-learning dersleri hazırlamak isteriz. Her ne kadar tüm e-learning hedefleri aynı olmasa da bir ders tasarlarken öğrencinin o dersi çok daha kolay hatırlamasını ve gerçek dünyada kullanmasını sağlamak için dikkat edilmesi gereken bazı temel noktalar vardır.

Bunun için öğrencinin e-learning dersinin içeriğini işlerken çalışan beyin süreçlerini anlamanız gerekmektedir. Bu yazıda bilişsel öğrenme teorisinden çok kısaca bahsedecek ve e-learning dersleri ile bağlantısı üzerinde duracağız.

Devamını buradan okuyabilirsiniz.

Benzer Yazılar / Similar Posts:

• Best Practices for Online Business Education – Uzaktan Eğitimde Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar
• fMRI ve Creative Commons
• Beyin, Bilinç ve Kuantum Çalıştayı
• eMBA: 7. sene biterken…
• Beyin Bilgisayar Arayüzleri ve Firefox Üstüne
• Eğitim Tasarımcısı (Instructional Designer) Ne İş Yapar?
• Her şey ve hiçbir şey – kısa kısa – ayın Internet şeysi: Yahoo Pipes – ayın Lisp güzelliği: Lispdoc
• MathML, Debian ve Firefox
• Biten Kitaplar: Mind Time – The Temporal Factor in Consciousness
• Uzaktan Eğitimde Camia (Community) Etkinliğinin Önemi